Поиск
Дорога к Мечте

Дорога к Мечте

Подписчики: 24 подписчиков
ID: 97987802

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

r0adtothedream1

Описание

Мечтай !!!

Фото- и экранные искусства ОГИК. Кафедра режиссуры, мастерства актёра и экранных искусств Орловского Государственного института культуры (фото- и экранные искусства) - это площадка для обмена информацией, мнениями о кино, фото, видео и телевизионных работах студентов и преподавателей кафедры, их соратников и друзей, мастеров фотографии и экранных искусств. Дорогие участники! Просим Вас соблюдать морально-этические принципы, и особенно обратить внимание на следующие правила. В группе рекомендуются следующие нормы поведения:
 Желательно, чтоб критика работ участников была максимально корректна.
 Будьте вежливы и терпимы друг к другу. Избегайте выяснений отношений и перехода на личности (обсуждение работ друг друга к переходу на личности не относится, если эти работы выставлены на обозрение).
 Постарайтесь избежать комментариев, которые не несут в себе должного смысла, ценности и уважения (будь то к автору работ или оппоненту).
 Подлежат удалению: любые переписки не касательно конкретного поста (то есть флуд);
 За особо резкие и оскорбительные высказывания - бан. БАН.- Любая реклама, спам, (группы, страницы, паблика, другого сайта и т.д.)
 Запрещены грубые оскорбления в адрес подписчиков или авторов работ, троллинг (провокация конфликтов). Учитесь критиковать корректно, обоснованно и приводить факты.
 Мат категорически запрещен. Если вы хотите выразиться, но не в состоянии подобрать культурных слов – лучше не выражайтесь.
НО АДМИНИСТРАЦИЯ НЕ НЕСЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ОСКОРБЛЕНИЯ ВАС ДРУГИМИ УЧАСТНИКАМИ В ЛИЧНЫХ СООБЩЕНИЯХ ИЛИ ЛЮБЫХ ДРУГИХ РЕСУРСАХ, НЕ ИМЕЮЩИХ ОТНОШЕНИЯ К ГРУППЕ. ОДНАКО АДМИНИСТРАТОР (А ТАК ЖЕ ЛЮБОЙ ИЗ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ГРУППЫ) ИМЕЕТ ПРАВО ВАС ЗАБАНИТЬ В ГРУППЕ ЗА ОСКОРБЛЕНИЕ В ЕГО АДРЕС!

Фото- и экранные искусства ОГИК

Толстовство. этическое общественное течение в России конца XIX — начала XX вв. Возникло в период политической реакции 1880-х гг. под влиянием религиозно-философского учения Л. Н. Толстого. Основы толстовства изложены Толстым в «Исповеди», «В чем моя вера?», «Крейцеровой сонате» и др. непротивление злу насилием, всепрощение, всеобщая любовь и нравственное самоусовершенствование личности

Толстовство

МОБУ СОШ им. Горчилина А. М. с. Чесноковка. Группа создана для размещения новостей, информации о деятельности МОБУ СОШ им. Горчилина А. М. с. Чесноковка.
В группе запрещено оставлять сообщения, содержащие обсценную лексику, оскорбительные, националистические, хамские, непристойные и любые другие высказывания и информацию, которые нарушают морально-этические нормы и законодательство Российской Федерации.
Запрещено разжигание религиозной, национальной, социальной, идеологической розни.
Кроме того, запрещено размещение рекламной информации.
В целях повышения качества взаимодействия в группе, сообщения, не соответствующие Правилам группы, могут быть удалены по усмотрению администраторов группы.
Надеемся на ваше понимание.

МОБУ СОШ им. Горчилина А. М. с. Чесноковка

Лучики. Возраст от четырех до пяти лет – это средний дошкольный период. Он является очень важным этапом в жизни ребенка. Это период интенсивного развития и роста детского организма. На данном этапе существенно меняется характер ребенка, активно совершенствуются познавательные и коммуникативные способности.
В этом возрасте у вашего ребенка активно проявляются:
• Стремление к самостоятельности. Ребенку важно многое делать самому, он уже больше способен позаботиться о себе и меньше нуждается в опеке взрослых. Обратная сторона самостоятельности — заявление о своих правах, потребностях, попытки устанавливать свои правила в окружающем его мире. Этические представления. Ребенок расширяет палитру осознаваемых эмоций, он начинает понимать чувства других людей, сопереживать. В этом возрасте начинают формироваться основные этические понятия, воспринимаемые ребенком не через то, что говорят ему взрослые, а исходя из того, как они поступают.
• Творческие способности. Развитие воображения входит в очень активную фазу. Ребенок живет в мире сказок, фантазий, он способен создавать целые миры на бумаге или в своей голове. В мечтах, разнообразных фантазиях ребенок получает возможность стать главным действующим лицом, добиться недостающего ему признания.
• Страхи как следствие развитого воображения. Ребенок чувствует себя недостаточно защищенным перед большим миром. Он задействует свое магическое мышление для того, чтобы обрести ощущение безопасности. Но безудержность фантазий может порождать самые разнообразные страша
• Отношения со сверстниками. У ребенка появляется большой интерес к ровесникам, и он от внутрисемейных отношений все больше переходит к более широким отношениям с миром. Совместная игра становится сложнее, у нее появляется разнообразное сюжетно-ролевое наполнение (игры в больницу, в магазин, в войну, разыгрывание любимых сказок). Дети дружат, ссорятся, мирятся, обижаются, ревнуют, помогают друг другу. Общение со сверстниками занимает все большее место в жизни ребенка, все более выраженной становится потребность в признании и уважении со стороны ровесников.
• Активная любознательность, которая заставляет детей постоянно задавать вопросы обо всем, что они видят. Они готовы все время говорить, обсуждать различные вопросы. Но у них еще недостаточно развита произвольность, то есть способность заниматься тем, что им неинтересно, и поэтому их познавательный интерес лучше всего утоляется в увлекательном разговоре или занимательной игре.

Добро и Зло. Обсуждения в этой группе будут, преимущественно, этико-философского плана. Но основной принцип этой группы - свобода и творчество. Таким образом, я не хочу ограничивать и замыкать группу в какие-то строгие рамки тех или иных нормативов, форматов. Цель группы - заставить разум проснуться, то есть развивать себя и других, соответственно, привлечь людей к моральным проблемам. Почему я назвал группу Добро и Зло? Наверное, потому, что разделяю мнение Достоевского о том, что человек есть этическое существо, постоянно находящееся перед выбором Добра и Зла. Наверное, также потому, что мне интересны те или иные процессы в нашей жизни, обществе с точки зрения нравственности, каковы они с позиции нравственности. Ну, и, наконец, потому, что хотелось бы найти возможность улучшить себя и, если можно, тот мир, в котором мы живём.
В конце концов, таким образом, я очень надеюсь, что мы будем постепенно двигаться к пониманию того, что есть Добро, а что есть Зло.
P.S. Создатель группы верит, что Добро и Счастье должны соединиться.

Добро и Зло